教授讲人才培养
 
 
 

会计学专业人才培养

许绍双(教授、博士、硕导)

专业发展前景:会计学被誉为“商业通用语言”,就业面广——只要有经济活动的地方,就有会计人才的需求。目前,人工智能正深刻重塑会计行业格局,行业正从基础核算向智能财务、战略管理升级财务数据分析、ESG(环境、社会和治理)报告专员、碳资产管理等新增岗位需求旺盛,税务筹划、投资分析、风险控制等传统岗位需求持续稳健,会计+IT、会计+法律等复合型人才的需求持续增长。“经济越发展、会计越重要”。会计学专业毕业生可在各类企事业单位、会计师事务所、金融机构、政府部门从事相关会计、财务管理等工作。

人才培养目标:面向长三角一体化发展、大别山革命老区振兴发展,以经济社会发展和市场需求为导向,以校企合作、协同创新为主要路径,培养德、智、体、美、劳全面发展,经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高,富有时代特征和创新精神,具备较高的综合素质和会计职业道德,熟练掌握会计、管理、经济、法律及智能时代大数据处理与分析等知识和能力,具有较强的实际操作技能和沟通技巧,能够在会计师事务所、各类工商企业、金融企业、信息及软件企业、政府机关、事业单位及其他相关部门胜任会计、财务管理、审计、税务等相关工作的复合应用型专门人才。

核心课程介绍:会计学专业的核心课程可以分为三个层次,一是会计专业基础课程,包括:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计等;二是管理与分析类课程,包括:管理会计、财务管理学、审计学、税法与税务筹划等;三是大数据与智能分析类课程,包括:大数据财务分析等。


财务管理专业人才培养

谷良俊(教授、硕导)

专业发展前景:财务管理是企业价值创造的核心环节,贯穿于投融资决策、营运资本管理、利润分配及风险控制全过程。随着我国经济高质量发展、企业数字化转型加速,企业对具备财务分析、资本运作、税务筹划及风险管控能力的复合型财务管理人才需求持续旺盛。特别是大数据、人工智能在财务领域的深度应用,催生了智能财务、业财融合等新方向,使得既懂财务又懂业务、能利用技术工具进行决策分析的财务人才成为市场争抢对象。毕业生可在各类企业、金融机构、会计师事务所、税务师事务所、政府经济管理部门等从事财务核算、资金管理、投融资分析、内部控制、财务咨询及审计等工作。

人才培养目标:本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,面向长三角一体化发展、大别山革命老区振兴发展,以经济社会发展和市场需求为导向,以校企合作、协同创新为主要路径,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的人文素养、科学精神与诚信品质,掌握扎实的经济、管理、法律专业基础知识,掌握良好的现代信息技术知识,适应智能时代参与企业经营管理决策需要,具备组织财务活动和处理财务关系等实践能力,能在企事业单位行政部门等机构从事财务管理及相关工作的高素质应用型专门人才。

核心课程介绍:财务管理专业的核心课程可以分为三个层次,一是经济管理类基础课程,包括:管理学、金融学、基础会计、审计学、战略管理等;二是财务与会计专业核心课程,包括:财务管理学、高级财务管理学、中级财务会计、管理会计等;三是智能财务与大数据分析类课程,包括:大数据财务分析等。


电子商务专业人才培养

杨桔(教授、硕导)

专业发展前景电子商务是数字经济的重要引擎,深度融合了信息技术、商务逻辑与供应链管理。随着我国消费互联网日趋成熟、产业互联网加速发展以及跨境电商、直播电商、社交电商等新业态不断涌现,市场对具备商务策划、平台运营、数据分析、视觉设计及跨境贸易能力的复合型电子商务人才需求快速增长。特别是人工智能生成内容(AIGC)、数字人直播、智能推荐等技术的应用,使得电商运营向数据驱动、智能化方向升级,既懂商业模式又能运用新技术工具的电商人才尤为短缺。毕业生可在电子商务企业、互联网公司、传统企业的电商部门、跨境电商平台、新媒体机构、政府商务部门等从事电商运营、网络营销、数据分析、供应链管理、客户关系管理、新媒体策划等工作。

人才培养目标:立足安徽,面向长三角,辐射全国,坚持德智体美劳五育并举,培养适应社会经济发展和市场需求,富有较高的思想政治素质和良好的道德素养,掌握现代管理、网络经济和信息技术的基础理论和专业知识,具备创新创业精神和创新创业能力,具有国际视野、沟通合作意识和终身学习意识,能熟练运用数字技术和电子商务工具开展境内外业务的应用型电子商务专业人才。

核心课程介绍:电子商务专业的核心课程可以分为三个层次,一是经济管理类基础课程,包括:管理学、电子商务概论、网络营销、供应链与物流管理等;二是商务运营类课程,包括:网店设计与运营、电子商务文案策划与写作跨境电商、电子商务法律与法规、电子商务安全等;三是数据管理及分析类课程,包括:数据库管理电子商务数据分析等。